Khoa Marketing - Kinh doanh quốc tế thảo luận về ứng dụng tài liệu mở trong hoạt động kiểm tra - đánh giá
- 13/12/2024
Hội thảo khoa học với chủ đề “Phương pháp kiểm tra - đánh giá sử dụng tài liệu mở trong xu hướng giáo dục đại học hiện đại” do Khoa Marketing - Kinh doanh quốc tế Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) tổ chức vào ngày 12/12 đã mở ra nhiều định hướng mới, góp phần nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá trong đào tạo Nhà trường.
Buổi Hội thảo đã được diễn ra tại Saigon Campus
Phát biểu mở đầu sự kiện, TS. Nguyễn Tiến Thành - Phó trưởng Khoa Marketing - Kinh doanh quốc tế nhấn mạnh tính cấp thiết của đề tài. Theo thầy, trong bối cảnh hiện nay, các phương pháp kiểm tra truyền thống với sự giám sát cao không còn phát huy hiệu quả tối ưu. Thay vào đó, việc ứng dụng tài liệu mở trong kiểm tra - đánh giá không chỉ giúp kích thích tư duy sáng tạo của người học mà còn góp phần hình thành năng lực tự học. Đây là một hướng tiếp cận mới, phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, khi trọng tâm không còn đặt vào việc ghi nhớ máy móc mà chuyển sang khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn.
Giữ vai trò chủ trì sự kiện, TS. Nguyễn Tiến Thành nhấn mạnh tính cấp thiết của đề tài
TS. Nguyễn Lưu Thanh Tân - Phó trưởng Khoa đảm nhận vai trò chủ trì hội thảo
TS. Nguyễn Lưu Thanh Tân - Phó trưởng Khoa đảm nhận vai trò chủ trì hội thảo
Tiếp nối chủ đề, ThS. Trương Thị Ngọc Hân - Giảng viên Khoa đã trình bày bối cảnh thực tiễn và phương pháp nghiên cứu trong đề tài. Thông qua việc khảo sát các mô hình kiểm tra - đánh giá hiện hành tại nhiều cơ sở giáo dục đại học trong và ngoài nước, nhóm nghiên cứu đã chỉ ra rằng phương pháp sử dụng tài liệu mở giúp sinh viên phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề một cách độc lập và sáng tạo hơn. Bên cạnh đó, khi được áp dụng phù hợp, phương pháp này sẽ cải thiện chất lượng học tập và giảm áp lực tâm lý cho sinh viên, cũng như tạo động lực để giảng viên đổi mới cách tiếp cận giảng dạy, chuyển từ vai trò truyền đạt sang đồng hành cùng người học.
 |  |
ThS. Trương Thị Ngọc Hân trình bày bối cảnh thực tiễn và phương pháp nghiên cứu trong đề tài
Cuối cùng, ThS. Nguyễn Thị Hoàng Yến - Giảng viên Khoa đưa ra những kết luận và kiến nghị thực tiễn. Để triển khai hiệu quả phương pháp kiểm tra - đánh giá sử dụng tài liệu mở, cần có sự thay đổi đồng bộ từ tư duy quản lý giáo dục, chương trình đào tạo đến cách thức tổ chức kiểm tra.
Cụ thể, các đề thi cần được thiết kế để đo lường khả năng phân tích, đánh giá và sáng tạo của sinh viên, thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ. Ngoài ra, việc cung cấp tài liệu mở cần đi kèm với hướng dẫn sử dụng hiệu quả, đảm bảo sinh viên hiểu rõ mục tiêu và phương pháp học tập phù hợp.
Cụ thể, các đề thi cần được thiết kế để đo lường khả năng phân tích, đánh giá và sáng tạo của sinh viên, thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ. Ngoài ra, việc cung cấp tài liệu mở cần đi kèm với hướng dẫn sử dụng hiệu quả, đảm bảo sinh viên hiểu rõ mục tiêu và phương pháp học tập phù hợp.
ThS. Nguyễn Thị Hoàng Yến nêu ra kết luận và kiến nghị thực tiễn để triển khai hiệu quả phương pháp
Mang tinh thần bám sát thực tiễn, đề tài đã nhận được nhiều ý kiến đóng góp tại phiên thảo luận. Trong đó, ThS. Nguyễn Xuân Thắng - Trưởng Phòng Khảo thí đã đưa ra những nhận xét mang tính tổng quan về phương pháp kiểm tra - đánh giá mới. Theo thầy, để áp dụng hiệu quả phương pháp này, cần có sự đồng bộ trong định hướng học phần và xây dựng đề cương chi tiết. Đồng thời, giảng viên cũng cần được đào tạo bài bản để thiết kế các hình thức kiểm tra sáng tạo, gắn liền với thực tiễn ngành nghề mà sinh viên theo học.
Tại phiên thảo luận, ThS. Nguyễn Xuân Thắng đã đưa ra nhiều ý kiến đóng góp, phát triển đề tài
Hội thảo đã góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và năng lực tự học cho sinh viên
Hội thảo không chỉ mang lại góc nhìn mới về phương pháp kiểm tra - đánh giá mở, mà còn tạo ra diễn đàn để các giảng viên cùng chia sẻ và thảo luận các phương pháp giảng dạy sáng tạo. Điều này góp phần xây dựng môi trường học đường hiện đại, khuyến khích sự đổi mới trong cách tiếp cận giảng dạy - học tập, từ đó thúc đẩy sự phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và năng lực tự học cho sinh viên.
Tin: Hồng Loan
Ảnh: Công Định
TT. Truyền thông
Tin: Hồng Loan
Ảnh: Công Định
TT. Truyền thông
Các tin khác
[Video] Rộn ràng sắc xuân HUTECH tại Hội xuân Ất Tỵ 2025
Sáng nay (22/01), khuôn viên HUTECH rộn ràng với không khí lễ hội tưng bừng của Hội xuân Ất Tỵ 2025 mang chủ đề “Sắc xuân HUTECH”.
02 học viên cao học HUTECH bảo vệ thành công luận văn Thạc sĩ ngành Kỹ thuật cơ điện tử
Sau quá trình nghiên cứu miệt mài, ngày 22/01, 02 học viên cao học chuyên ngành Kỹ thuật cơ điện tử HUTECH đủ điều kiện đã bảo vệ luận văn tốt...
Môi trường chuẩn quốc tế tại HUTECH: Chìa khóa vàng cho Gen Z hội nhập toàn cầu
Trong xu thế toàn cầu hóa, thế hệ trẻ cần được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng để hội nhập với thế giới. Vì vậy, việc học tập trong một môi...
Không gian Hàn Quốc tại HUTECH: Hành trình học hỏi và kết nối
Tại HUTECH, sinh viên được khơi dậy niềm cảm hứng học tập ngôn ngữ và khám phá văn hóa xứ sở kim chi qua không gian Hàn Quốc đậm nét.
[Video] HUTECH đồng hành cùng sinh viên đón xuân Ất Tỵ 2025 tràn đầy yêu thương
Nhằm sẻ chia yêu thương và mang đến một mùa xuân ấm áp cho sinh viên xa nhà, sáng 18/01, HUTECH đã tổ chức chương trình “Họp mặt sinh viên đón Tết...
Sinh viên HUTECH đăng ký học phần và đóng học phí Học kỳ phụ - Học kỳ 2 năm học 2024-2025 từ ngày 19/02
Phòng Đào tạo HUTECH thông báo đến sinh viên Đại học chính quy, Đại học liên thông, Đại học văn bằng 2 về việc đăng ký học phần, đóng học phí Học...
Tin nổi bật-
Chính sách học phí, học bổng 2025 của HUTECH
-
Đăng ký học bổng HUTECH trị giá 25% học phí toàn khóa
-
Cuộc thi Ảnh chào mừng kỷ niệm 30 năm thành lập Trường
-
Cuộc thi Viết chào mừng kỷ niệm 30 năm thành lập Trường
-
Cuộc thi sáng tác ca khúc chào mừng kỷ niệm 30 năm thành lập Trường
-
HUTECH thông báo tuyển sinh trình độ Thạc sĩ năm 2024 - Đợt 2
-
HUTECH thông báo tuyển sinh đào tạo trình độ Tiến sĩ năm 2024 - Đợt 2
